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言语争锋,思维碰撞——六语备课组活动(五)  

发布时间::2019/4/24 11:23:04作者:周少婷 点击:130

言语争锋,思维碰撞——口语交际小小辩论会

419日上午,我们六语备课组的教研活动在六1班开展。经过课前的准备,一场精彩的辩论会拉开帷幕。

本次口语交际的内容是辩论,旨在增强他们在陈述自己观点、反驳对方观点的过程中运用语言的能力。本次训练的内容包含两个方面:一是对辩论这一概念的解释以及对辩论要求的理解;二是根据几个参考话题或自选话题,分成正方、反方进行辩论。

课上,正反双方各自阐明对两个辩题的见解,并指出对方观点中的缺陷,以便得出正确的认识。教学片段中更是体现了以教师为主导、以学生为主体的辩证统一。教学环境轻松、自然,激发了学生表达和动脑的积极性,使学生主动、自觉地进行口语交际。辩论前,教师引导学生先说出各自的主要观点,为辩论的顺利进行奠定了基础。辩论中,教师适时总结辩论的小技巧:使用比喻,巧妙发问,手势表情,顺水推舟,以情动人,让学生的辩论更加精彩。

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